Let’s Clean Up Euskadi: cuando la ciudadanía se activa, el planeta lo nota
La Red Ekoetxea ha contribuido este fin de semana a mejorar nuestros entornos naturales con la recogida de más de 760 kilos de residuos en una nueva edición de Let’s Clean Up Euskadi.
La acción, organizada en el marco de la campaña europea *Let’s Clean Up Europe*, ha tenido lugar en las Ekoetxeas de Meatzaldea, Urdaibai, Txingudi y Añana-Sobrón, movilizando a decenas de personas voluntarias que se han volcado con el objetivo común de cuidar la naturaleza y generar conciencia ambiental.
La Escuela de Educación para la Sostenibilidad 2030 se convierte en un laboratorio de ideas
El 3 y 4 de julio, el Palacio Miramar de Donostia acogerá una nueva edición de la Escuela de Educación para la Sostenibilidad 2030, que este año se presenta como un espacio creativo para repensar y renovar la educación ambiental ante los retos sociales y ecológicos actuales.
La Red Ekoetxea se suma a Euskaraldia para dar voz al euskera en la Educación Ambiental
La Red Ekoetxea se une a la cuarta edición de Euskaraldia, que este año se celebra del 15 al 25 de mayo.Con esta adhesión, reforzamos nuestro compromiso con los derechos lingüísticos, la diversidad cultural y una administración pública más cercana, abierta y plural.
Inauguración de Ekoetxea Añana Sobron
Ekoetxea Añana Sobron está situada en el municipio de Lantarón (Araba), un lugar que vivió una época de gran esplendor durante el siglo XIX y hasta mediados del XX, gracias a las aguas mineromedicinales de su antiguo balneario. A partir de ahora, será Ekoetxea Sobrón la que siga permitiendo descubrir en ese lugar privilegiado la importancia del agua en nuestras vidas.
KLIMA AZOKA acerca la sostenibilidad a más de 5.000 personas en Euskadi
¿Cómo podemos hacer frente al cambio climático desde nuestro día a día?
KLIMA AZOKA ha llevado esta pregunta por todo Euskadi en 2024, ofreciendo experiencias interactivas que han ayudado a más de 5.000 personas a descubrir cómo sus acciones pueden marcar la diferencia.
Ekoetxea celebra el Día Mundial de los Humedales
El próximo domingo 2 de febrero se celebrará el Día Mundial de los humedales, una fecha señalada por Naciones Unidas para dar a conocer la importancia de estos ecosistemas y generar conciencia sobre su necesidad de protección.
Más de 140.000 personas visitaron alguno de los centros ambientales de la Red Ekoetxea en 2024 en un año récord
Coincidiendo con el Día Mundial de la Educación Ambiental, que se celebra el próximo 26 de enero, la Red Ekoetxea ha presentado su balance de actividad en 2024
Éxito de la segunda edición de Trukegune
Trukegune es una iniciativa de economía circular que busca promover unas Navidades más sostenibles. Consiste en espacios habilitados para el trueque en todos los centros de la red Ekoetxea. En ellos, cualquier visitante puede depositar objetos a los que ya no les dé uso y tomar otros objetos que hayan depositado allí anteriores participantes. La idea es evitar que esos objetos, que están en perfecto estado de uso (requisito imprescindible), se conviertan en basura junto a un contenedor y, en lugar de ello, sigan dando ilusión a otras personas.
¡Vuelve el tradicional calendario anual de Ihobe!
Ya está disponible el tradicional calendario anual de Ihobe que, en esta edición, reúne una docena de consejos prácticos y acciones concretas para contribuir a una economía más circular En lugar de seguir el modelo lineal de «producir, usar y tirar», la economía circular promueve la prevención, reutilización, reparación y reciclaje, reduciendo así la generación […]
Cerca de un millar de alumnas y alumnos de ESO participan en el desafío del Día Mundial del Suelo organizado por Ekoetxea
Un año más, el pasado día 5, la red de centros ambientales Ekoetxea se sumó a la celebración del Día Mundial del Suelo ofreciendo una experiencia dirigida a alumnas y alumnos de primer ciclo de la ESO. Diecisiete centros escolares se sumaron a la convocatoria y casi 1.000 niñas y niños tomaron parte en un desafío interactivo que mezclaba diversión con aprendizaje curricular.
